为使2017级新生更好地了解和适应大学生活，人文系积极谋划内容丰富、形式多样的“架设技能培养之桥，构筑梦想实现之基”适应性教育系列活动，引导新生开启学业新篇章。

活动一：班有班规

为了让新生尽快找到班集体归属感，班主任组织了集思广益主题班会：制定班级管理制度、寝室公约，推荐寝室长，班团一体化学干竞选与分工；为了引导学生树立正确的学习观，开展了“时光隧道”信箱：致三年后的自己书信投递互动活动，新同学积极参与，热情高涨。

活动二：专业介绍

人文系主任为同学们做了大学学习专题指导讲座，孙顺平主任介绍系部目前的专业设置和师资情况，鼓励同学们了解专业，自主学习；结合专业特色，两位专业教研室主任周怀文和沈宏老师分别介绍了人力资源管理和旅游管理专业发展前景、课程设置、科研实验条件、专业社会功能、目前就业形势等方面内容，新生参观了专业实训室，对所学专业有了初步了解，明确学习目标，坚定专业信心。

活动三：书记导航

为引导学生顺利适应新生活，陆荣书记做题为“架设技能培养之桥，构筑梦想实现之基”的大学生活导航专题讲座，指导同学们如何更好更快地适应大学环境、人际环境、生活环境、管理环境。要求同学们：一是立即行动，规划自己的职业生涯；二是珍惜时间，学好专业，练就职业技能；三是全面发展，提升综合素质。

活动四：心理专题

针对新生在入学后容易出现的适应性问题，人文系特别邀请学院心理健康教育中心主任王东华老师在综合楼一楼报告厅给新生开展了新生专题心理讲座，王老师用一系列幽默的表情包，引导新生一起开展心理游戏，并就一些新生的困惑进行了热情解答。

活动五：制度指导

新生年级辅导员吕会影老师和学生党建、分团委负责人董琴老师分别详细介绍贫困生资助、奖惩评优、特色宿舍创建、特色班级评比、晚自习制度、党建、团建、学干招新、思政教育、社团文化活动等制度内容，为新生参与校园文化生活提供了分项指导。

活动六：朋辈示范

组织大二、大三年级学长中的优秀代表进行风采展示，国家励志奖学金获得者和优秀学生干部们用幽默风趣的语言和新生分班进行了交流，并就学习方法、社会工作、校园活动、社团申请等方面给新生提出建议，为新生树立朋辈榜样。

活动七：宿舍创建

为了引导新生积极创建良好的生活小环境，辅导员吕老师协同系学生会宿舍自治会学干带领各班新生代表前往人文系获校级“十佳”的宿舍参观，学习宿舍“6S”标准化管理，6人间的宿舍整理规范有序、温馨如家，《寝室公约》、《值日表》张贴上墙，新同学们受启发，见行动。全体宿舍已完成系级三星级达标贴牌，11月份将全部完成各类特色宿舍创建申报达标贴牌，营造了温暖的寝室生活环境。

活动八：第二课堂

新生同学已开启大学自主学习模式，积极承诺“课堂不玩手机、认真听讲”，自觉坚持晚自习，申报参与系分团委组织的“五个一”素质教育工程：听一场讲座、加入一个特色社团、参加一次竞赛、获得一个荣誉证书，做一次公益劳动。目前，各班级学习秩序井然，班主任通过主题班会教育和主题团日活动，指导班风学风建设，同学们积极融入校园文化活动，主动为自己的第二课堂素质教育成绩单加分。

希望同学们主动适应大学生活，学会学习，学会感恩，踏实做事，真诚做人，健康成长。

（发稿：吕会影 图：王小诗/吕会影 审核：陆荣）