2010年6月23日，利用午休时间，基础教学部召开了本学期心理工作总结表彰会议。会议由基础部二级心理辅导站尤佳老师主持，08、09级各班班长、心理委员、宣传委员参加。

会议一开始，尤老师强调了二级心理辅导站正常运作的重要性，指出辅导站除了对有心理困扰或心理障碍的学生给予心理辅导之外，更重要的是为了提高学生的心理素质，通过举办各类心理活动，提高学生的交往能力、学习能力，使之能够更加健康地成长。

接着，她回顾了本学期心理工作的开展情况：1、各班心理委员按期收集并上报心理健康月报表，作为心理健康教育三级网络体系的神经末梢，各班心理委员明确工作职责，在班级同学与学院之间搭建了较为畅通的沟通桥梁，并配合系部老师使心理教育工作的开展更具针对性和有效性。2、在院第四届“5.25心理健康活动月”中，我部紧跟学院步伐，08、09级所有班级均积极参加，或投入大型心理素质拓展活动，或聆听心理讲座，或参演心理剧展演，特别是09级学生排演的校园心理剧《转身拥抱阳光》，参演同学以出色的表现力获得了“最佳表演奖”，为系部赢得了荣誉。3、作为我部特色活动的心理简报制作活动，以各班宣传委员为第一责任编辑的采编团队经过自学和相互切磋，以自然班级为单位一共制作了6份图文并茂、展现我部英语专业特色的中英文心理简报，汇编成我辅导站心理简报第一辑。该活动极大调动了同学们的动脑、动手能力，而制作中的互动过程，既增进了整个制作团队的感情，也增强了同学们的自信。效果较好。

随后，心理辅导站指导老师给本学期在心理活动中表现优秀突出的同学进行了表彰，并希望大家通力合作，来年确保本部学生心理零危机。