附件：

    1、2007年安徽省第二批省级高职高专教育教改示范专业（精品专业）评选条件
    2、2007年安徽省第二批省级高职高专教育教改示范专业（精品专业）申报材料基本内容（供参考）

二○○七年三月十二日

附件一：   
   2007年安徽省第二批省级高职高专教育教改示范专业
                 (精品专业)评选条件
   
一、专业为经过批准的、已招生的紧缺人才培养专业，或是学校的特色专业（有两届以上毕业生），具备必要的办学条件；
二、经过人才需求调查，在未来若干年内，本专业人才有较稳定的社会需求；
三、专业人才培养目标与规格明确，学生知识、能力、素质结构作了相应调整；
四、学校与企事业单位共同参与人才培养方案的制订和实施；
五、近二年，专业毕业生就业率达95％以上；
六、专业各项改革和建设有具体规划和落实措施；
七、学校主管部门、学校领导和教师重视并积极参与教学改革试点工作。
 
附件二：
   2007年安徽省第二批省级高职高专教育教改示范专业

      （精品专业）申报材料基本内容（供参考）

一、专业教学改革的背景及人才需求预测
    1、专业教学改革的社会背景、行业背景；
    2、专业人才的社会需求预测分析。
二、专业教学改革的目标和指导思想
三、专业教学改革的基本思路
    1、如何体现高职高专教育特色；
    2、如何落实以技术应用能力和基本素质培养为主线，建立专业人才的知识、能力和素质结构；
    3、如何建立与专业培养目标相适应的理论教学体系；
    4、如何建立与专业培养目标相适应的实践教学体系。
四、专业人才培养目标及知识、能力、素质结构分析
五、理论教学体系的主要内容
六、实践教学体系的主要内容
七、专业教学计划进度安排
八、专业教学改革的保障措施
    1、组织机构；
    2、有关配套政策；
    3、资金投入。
九、专业的基本情况
    1、学生现状；
（1）本专业在校生数；
（2）本专业本年度招生数；
（3）本专业累计毕业生数；
    2、师资队伍现状
（1）师资队伍建设情况及目标、规划；
（2）本专业现有教师数，本专业专任教师中的高级、中级专业技术职务人数，本专业专职教师中“双师型”教师的比例，本专业专职从事实践环节教学的教师人数，本专业来自生产第一线的兼职教师人数；
    3、实践教学基地现状
（1）校内实训基地情况；
（2）校外实训基地情况；
（3）实训基地建设规划；
    4、教材建设情况及规划；
    5、专业教学改革成果情况。
十、本专业就业工作、毕业生就业情况
十一、学校“十一五”专业建设规划