各二级学院：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，强化辅导员队伍为党育人、为国育才的使命担当，持续推进全员全过程全方位育人，加强大学生思想政治教育和日常管理服务工作，进一步推动辅导员扎实深入一线、切实融入学生，将学生教育引导和管理服务各项工作落细、落小、落实。现就深入开展辅导员“五进”工作通知如下：

一、基本原则

（一）实效性原则。要结合学生的思想实际，既注重理论灌输，又要注重实际工作开展，求实效，防止形式主义。

（二）引导性原则。要注重正面引导和说服教育，坚持灌输和疏导相结合，表扬和批评相结合，引导学生用积极因素克服消极因素。

（三）创新性原则。要根据新形势下思想政治教育新要求，推进理念思路、内容形式、方法手段创新，增强工作时代感和创新性。

二、主要目标

深入推进辅导员“五进”工作，加强学生理想信念教育，改进学风建设，提高学生文明素养，全面贯彻“修德、练技、立业、报国”之校训，培养德才兼备之技能型人才。

三、工作要求

辅导员“五进”工作主要包含：辅导员“进教室、进寝室、进活动、进网络、进心灵”。

（一）辅导员进教室：辅导员每周进教室应不少于1次，主题班会每两周不少于1次。辅导员进教室检查学生上课出勤情况、听课情况、实操情况、晚自习情况，主动与任课教师交流学生学习状态，召开主题班会，做好学生思想政治教育工作，持续推进学风建设。

（二）辅导员进寝室：辅导员每周都要深入学生宿舍应不少于1次，与学生谈心谈话每周不少于3人次。了解学生宿舍人际关系，了解学生作息规律，引导学生科学规划课余时间；排查学生宿舍在用电等方面的安全隐患，确保住宿安全；开展谈心谈话活动，了解学生思想动态，拉进师生距离、构建和谐师生关系，协调解决学生面临的实际问题；了解、掌握学生宿舍环境卫生情况，及时督促整改，从而开展宿舍评比的推荐；每月至少入住1次学生公寓，及时处理各类夜间突发情况，检查学生晚就寝等情况，积极营造良好宿舍育人环境，有效促进学生良好习惯的养成。

（三）辅导员进活动：辅导员要结合个人工作、生活安排，积极参加学生、班级组织的各类文体活动，鼓励他们走下网络，强身健体，培养健康的兴趣爱好；积极组织并参与主题班会、党团日活动等，与学生面对面交流，加强学生思想引领；注重学生干部队伍培养，培养和发掘学生潜力，指导班级建设，营造积极向上的班级文化，增强班级凝聚力与向心力。

（四）辅导员进网络：辅导员要主动加入、有效管控、全面主导学生各类QQ群、微信群等，依法依规做好群成员、群信息等规范管理，保障网络信息安全；指导学生健康上网，养成良好的上网习惯；主动关注学生聚集的网络社交平台，了解舆情和学生思想动态，引导网络正能量，对不良信息要及时反馈到相关部门，占领思政教育主阵地；要利用网络开展好学生思想动态调研，时刻关注、及时回应、协同处理学生在交互平台上的发出的信息和诉求，采取针对性措施，切实做好大学生网络思政教育和舆情引导。

（五）辅导员进心灵：辅导员应建立与学生谈心谈话常态化机制，灵活运用个别谈话与集体座谈、线上交流与线下交流等方式，每学期实现与学生谈心谈话全覆盖。每学期与重点关注的特殊学生群体逐一谈话，做到无遗漏、全覆盖；与普通学生多形式、多渠道、全方位进行交流，全面掌握学生的思想动态和心理健康状况，进而发挥思想引领作用，真正成为学生成长成才的人生导师。

四、工作安排

各二级学院具体组织开展辅导员“五进”工作，学生处不定期进行督查，辅导员应每月将“五进”工作情况上传至辅导猫，5月份学生处深入二级学院检查辅导员“五进”工作成效。

学工部（学生处）

2024年3月14日