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工学交替 实境教学 实现课堂与岗位的有机衔接
发布时间:2007-03-06

随着奇瑞班3百名学生进入开始两个月正式的顶岗实习。我院走下讲台,走出教室,到教学基地中,到社会实践中去学习,学以致用,在突出职业院校特色,最大限度利用社会资源和情境教学外置,又迈出了坚实的步伐。

本期奇瑞班学生分成两批进行岗前培训,培训的内容有“如何安全生产”“做一个负责的职工”“了解奇瑞的发展”以及现场实际动手操作培训等。学生认真听课,规范操作,对顶岗实习充满了信心。比如在涂工、整装等的培训中,学生认真观看师傅的示范然后自己再动手。看到自己做的和工段上的师傅所教的几乎可以“相提并论”时,学生露出了欣喜的笑容,师傅看了也满意的点头。

学生毕竟刚刚从校园走到公司,他们身上还有着更多的书生气,缺少实际的磨练和真正的阅历,希望在这两个月的实习中他们能不断提高自身的素质,他们真正成为一个不怕吃苦、迎难而上,技术过硬的优秀技术工人!

据本期奇瑞班负责人杨善义副教授介绍:实境教学,实现课堂与岗位的有机衔接,在真实的职业情境中进行学以致用教学和培训,实行校企互动,争取让学生得到更多的岗位历练。

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