视觉文化已经开始成为当今文化的主流形态，影响深远。在视觉文化影响日增的社会生活环境下，人类的视觉经验与阅读行为正在发生转向：由基于印刷文本的阅读逐渐转变为基于视觉图像的解读，由此引发阅读对象、阅读方式、阅读性质以及阅读心理和功能价值等多方面的重大嬗变。

为提高我院大学生的文化素养，由院党委宣传部组织策划的“校园文化艺术大讲坛”系列活动第二讲，邀请到了南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师、南京师范大学视觉文化研究所所长张舒予老师。她开讲的题目是《视觉素养培养：从眼睛到心灵的桥梁》。

3月28日下午，院大礼堂内座无虚席，来自各系部的同学及系部总支书记、辅导员等济济一堂，共同感受了张舒予教授为我们带来的一场视觉与思想的盛宴。本场讲座围绕视觉素养的概念、内涵、意义，从理论与实践两个角度，图文并茂地畅谈如何开展大学生的视觉素养培养，从而有效搭建“从眼睛到心灵”的桥梁。

首先，张舒予教授阐述了对“看”的观察与思考，并从观看的条件和观看的局限两个方面解读了“观看之道”， 认为看不等于看见，看见不等于看懂，看懂不等于看好，巧妙的引入了主题——视觉文化。接着，张教授指出视觉文化与媒介素养的研究意义，在于认识世界、认识自己、认识人类发展等。之后，张教授阐明了符号的能指和所指以及所指的意义层次，在理论的基础上指出了视觉素养培养的必要性。最后，张教授就教育技术发展与学习资源开发之间关系、教育技术人才培养的专业定位、培养教育技术人才的核心竞争等问题提出了自己的见解。期间，张教授还向大家展示了研究成果——《视觉文化与媒介素养》精品课程，并向大家介绍了课程建设的核心理念、目标定位以及教学方法等。

整场讲座多次被雷鸣般的掌声打断，“校园文化艺术大讲坛”二讲掀起高潮，讲座结束后，聆听者依然意犹未尽。院党委宣传（统战）部部长宁勇敏在主持讲座时给予了高度评价：此次讲座充分展示了视觉文化的丰富内涵和独特魅力，更认识到视觉素养培养的重要性，视觉文化不仅是感官的认知与理解，更是心灵的激荡，希望我们大学生今后能够更加热爱生活，观察生活，提炼灵感，升华情操，做一个文明高尚的人。